Floortime

Merkezimizde sunulan Floortime hizmeti, ailelerin günlük yaşamlarında da uygulayabilecekleri stratejiler sunarak, çocuğun doğal ortamında gelişimini destekler. Terapi sürecinde, çocuğun ilgi alanları takip edilir ve bu ilgiler üzerinden karşılıklı etkileşim fırsatları yaratılır. Bu sayede çocuk, kendi hızında ilerleyerek sosyal becerileri, problem çözme yetenekleri ve duygusal düzenlemesini geliştirir. DIR modeli, çocuğun gelişimsel seviyesini, bireysel farklılıklarını ve çevresindekilerle kurduğu ilişkileri bütünsel olarak değerlendiren kapsamlı bir çerçeve sunar. Ankara’daki merkezimizde, deneyimli terapistlerimiz tarafından uygulanan bu yöntem, her çocuğun benzersiz potansiyelini ortaya çıkarmayı amaçlar.

Floortime Nedir?

Floortime, çocukların gelişimsel süreçlerini desteklemek için tasarlanmış, oyun temelli ve etkileşim odaklı bir terapi yaklaşımıdır. Bu yöntemde terapist veya ebeveyn, kelimenin tam anlamıyla çocuğun seviyesine inerek, yerde onunla birlikte oynar ve çocuğun başlattığı etkileşimleri takip eder.

DIR Floortime Nedir?

DIR Floortime, Developmental (Gelişimsel), Individual Differences (Bireysel Farklılıklar) ve Relationship-Based (İlişki Temelli) kavramlarının kısaltmasıdır. Bu model, çocuğun sadece davranışlarına değil, duygusal dünyasına ve düşünme biçimine de odaklanır. Çocuğun nörobiyolojik profili, duyusal işlemleme özellikleri ve motor becerileri dikkate alınarak bireyselleştirilmiş bir yaklaşım geliştirilir.

Floortime ve DIR Modeli Arasındaki İlişki

DIR, kapsamlı bir değerlendirme ve müdahale çerçevesiyken, Floortime bu modelin uygulamaya dönük ana stratejisidir. DIR modeli, çocuğun hangi gelişimsel kapasitede olduğunu belirler; Floortime ise bu kapasiteyi bir üst seviyeye taşımak için kullanılan interaktif oyun tekniğidir.

DIR Modelinin Üç Ana Bileşeni

·         Gelişimsel (Developmental): Çocuğun duygusal ve sosyal gelişiminin altı temel kapasitesini değerlendirir. Bu kapasiteler; öz düzenleme ve çevreye ilgi gösterme, ilişki kurma, iki yönlü iletişim, karmaşık iletişim, duygusal fikirleri kullanma ve duygusal düşünme aşamalarını içerir.

·         Bireysel (Individual): Her çocuğun benzersiz duyusal işlemleme özellikleri, motor planlama becerileri ve dikkat kapasitesi vardır. Bazı çocuklar seslere aşırı duyarlı olabilirken, bazıları dokunmayı arayabilir. DIR modeli bu farklılıkları anlamayı ve müdahaleyi buna göre şekillendirmeyi gerektirir.

·         Etkileşim Temelli (Relationship-Based): Çocuğun gelişimi, güvenli ve anlamlı ilişkiler içinde desteklenir. Ebeveyn, terapist veya bakıcı ile kurulan duygusal bağ, öğrenmenin temelini oluşturur. Bu nedenle yetişkinin çocuğa tepki verme biçimi, yüz ifadeleri ve ses tonu büyük önem taşır.

Floortime Terapisi Kimler İçin Uygundur?

Floortime terapisi, geniş bir yelpazedeki gelişimsel zorluklara sahip çocuklar için etkili sonuçlar sunar. Her çocuğun bireysel ihtiyaçlarına göre uyarlanabilir yapısı, bu yöntemi esnek ve kapsayıcı kılar.

Otizm Spektrum Bozukluğunda Floortime (OSB)

Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar için Floortime, sosyal etkileşim ve iletişim becerilerini geliştirmenin doğal bir yoludur. Çocuk, kendi ilgi alanlarından hareketle sosyal dünyaya adım atar. Tekrarlayan davranışlar bile, etkileşim için bir kapı olarak kullanılabilir. Terapi sürecinde çocuğun inisiyatifi takip edilir ve giderek daha karmaşık sosyal alışverişlere teşvik edilir.

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB)

DEHB tanısı olan çocuklar, dikkat düzenleme ve dürtü kontrolü konusunda zorluk yaşarlar. Floortime yaklaşımı, bu çocukların öz düzenleme becerilerini oyun içinde geliştirmelerine yardımcı olur. Çocuğun enerji seviyesine uygun aktiviteler planlanarak, dikkatini sürdürme ve beklemeyi öğrenme becerileri desteklenir.

Diğer Gelişimsel Farklılıklarda Kullanımı

Down sendromu, gelişimsel gecikmeler, dil ve konuşma bozuklukları, duyusal işlemleme sorunları ve anksiyete gibi durumlarda da Floortime etkili bir terapi seçeneğidir. Çocuğun güçlü yönlerinden hareketle zayıf alanları desteklenir. Model, çocuğun kendini ifade etmesi ve duygularını düzenlemesi için güvenli bir alan yaratır.

Floortime Terapisinin Amacı

Floortime terapisinin temel amacı, çocuğun duygusal, sosyal ve bilişsel kapasitesini oyun yoluyla geliştirmektir. Bu yaklaşım, belirli becerileri öğretmek yerine, çocuğun bu becerileri kazanması için gerekli alt yapıyı oluşturmaya odaklanır.

Duygusal Gelişimini Destekleme

Çocuğun duygularını tanıması, ifade etmesi ve düzenlemesi Floortime‘ın temel hedeflerindendir. Terapi sürecinde çocuk, sevinç, üzüntü, hayal kırıklığı gibi duyguları güvenli bir ortamda deneyimler. Terapist, çocuğun duygusal ipuçlarına duyarlı yanıtlar vererek, onun duygusal farkındalığını artırır ve empati kurma becerisini geliştirir.

Sosyal İletişim Becerilerini Güçlendirme

Sosyal etkileşim, DIR Floortime‘ın merkezinde yer alır. Çocuk, göz teması kurma, sıra alma, jest ve mimikleri anlama gibi temel sosyal becerileri oyun içinde edinir. İletişim sadece sözel değil, sözsüz sinyaller yoluyla da desteklenir. Bu sayede çocuk, karşısındakinin niyetlerini anlamayı ve kendi isteklerini etkili şekilde iletmeyi öğrenir.

Oyun Temelli Etkileşimi Artırma

Oyun, çocuğun dünyasını anlamanın ve ona ulaşmanın en doğal yoludur. Floortime yaklaşımı, oyunu sadece bir aktivite olarak görmez; çocuğun düşünme biçimini ve duygusal dünyasını anlamanın bir aracı olarak kullanır. Sembolik oyun, rol yapma ve hayal gücü oyunları, çocuğun soyut düşünme becerilerini geliştirir.

Floortime Terapisinin Faydaları

Floortime terapisi, çocuğun gelişiminin birçok alanında olumlu değişimler yaratır. Bu faydalar, çocuğun günlük yaşamına ve uzun vadeli gelişimine katkı sağlar.

Sosyal Gelişim

Çocuk, Floortime ile birlikte ilişki kurma ve sürdürme becerilerini geliştirir. Akranlarıyla oyun oynama, grup aktivitelerine katılma ve sosyal kuralları anlama konularında ilerleme kaydeder. Başkalarının bakış açısını anlama kapasitesi artar ve işbirliği yapma becerileri güçlenir.

Duygusal Gelişim

Duygusal düzenleme, Floortime‘ın en önemli kazanımlarından biridir. Çocuk, hayal kırıklığı anlarında kendini sakinleştirmeyi, duygularını uygun şekilde ifade etmeyi ve stresle başa çıkma stratejileri geliştirmeyi öğrenir. Öz güven ve öz yeterlilik duygusu artar.

Bilişsel Gelişim

Problem çözme, yaratıcı düşünme ve planlama becerileri Floortime seanslarında doğal olarak gelişir. Çocuk, neden-sonuç ilişkilerini kurma, alternatif çözümler üretme ve mantıksal düşünme kapasitesini oyun içinde güçlendirir. Dikkat süresi ve çalışma belleği desteklenir.

İletişim Becerileri

Hem sözel hem sözsüz iletişim becerileri DIR Floortime ile gelişir. Çocuğun kelime dağarcığı, cümle yapısı ve konuşma akıcılığı artar. Daha önemlisi, iletişimin amacını ve işlevsel kullanımını kavrar. Soru sorma, bilgi paylaşma ve duygu aktarma gibi iletişim amaçlarını edinir.

Ankara Floortime Terapisi Merkezi Olarak Yaklaşımımız

Merkezimizde sunulan Floortime hizmeti, her çocuğun benzersiz ihtiyaçlarına göre planlanır ve ailelerin aktif katılımını merkeze alır. Uzman kadromuz, kanıta dayalı uygulamalarla çocuğunuzun gelişimini destekler.

Değerlendirme Süreci

İlk aşamada, çocuğunuzun kapsamlı bir gelişimsel değerlendirmesi yapılır. Gelişimsel kapasiteler, duyusal profil, motor beceriler ve oyun becerileri detaylı şekilde incelenir. Aile görüşmeleri ile çocuğun ev ortamındaki davranışları ve güçlü yönleri belirlenir. Bu değerlendirme, bireyselleştirilmiş terapi planının temelini oluşturur.

Bireysel Terapi Seansları

Floortime seansları, çocuğunuzun ilgi alanlarından başlayarak yapılandırılır. Terapist, çocuğun dünyasına girerek onunla etkileşim kurar ve giderek daha karmaşık oyun senaryoları geliştirir. Seanslar sırasında çocuğun inisiyatifi takip edilir, ancak gelişimsel hedeflere ulaşmak için fırsatlar yaratılır. Her seans sonunda ailelere geri bildirim verilir.

Aile Katılımı ve Ev Programı

Ailelerin terapi sürecine aktif katılımı, Floortime‘ın başarısı için kritiktir. Ebeveynlere, evde uygulayabilecekleri stratejiler öğretilir. Günlük rutinler, oyun zamanları ve bakım aktiviteleri, gelişimsel fırsatlara dönüştürülür. Düzenli aile eğitim seansları ile ebeveynlerin kendilerini güçlendirilmiş hissetmeleri sağlanır.

Terapistin Rolü

Floortime terapisti, çocuğun gelişimsel rehberi ve ebeveynlerin koçudur. Terapist, çocuğun duygusal ipuçlarını okumada uzmanlaşmış, sabırlı ve yaratıcıdır. Çocuğun seviyesine inerek onunla samimi bir bağ kurar, aynı zamanda gelişimsel hedeflere doğru ilerlemesini destekler. Merkezimizde, Floortime 101 ve Floortime 201 sertifikalarına sahip, DIR Floortime eğitimi almış deneyimli terapistler görev almaktadır.

Floortime’ın Diğer Yaklaşımlardan Farkı

Floortime, geleneksel davranışçı müdahalelerden farklı bir felsefeye dayanır. Çocuğa ne yapması gerektiğini öğretmek yerine, neden ve nasıl yapacağını anlamasını sağlar. Bu fark, uzun vadede çocuğun özerk ve esnek düşünme kapasitesini güçlendirir.

Beceri Odaklı vs. Gelişimsel Odaklı Yaklaşım

Beceri odaklı yaklaşımlar, çocuğa spesifik davranışları tekrar yoluyla öğretmeye odaklanır. Örneğin göz teması kurma, selam verme gibi davranışlar izole şekilde çalışılır. Floortime ise bu becerilerin altında yatan gelişimsel kapasiteleri hedefler. Göz teması öğretmek yerine, çocuğun başkasıyla duygusal bağ kurma isteğini güçlendirir. Bu sayede göz teması doğal ve anlamlı bir şekilde ortaya çıkar. Beceri odaklı yaklaşımlar çocuğa “ne” yapacağını söylerken, DIR Floortime çocuğun “neden” ve “nasıl” yapacağını içselleştirmesini sağlar.

Floortime’da Aile Rolü

Ailenin terapi sürecindeki rolü, Floortime‘ın başarısının anahtarıdır. Ebeveynler sadece gözlemci değil, aktif katılımcılardır. Çocuğun en çok vakit geçirdiği kişiler olarak, günlük yaşamda gelişimsel fırsatlar yaratırlar.

Ebeveynler İçin Öneriler

Çocuğunuzun başlattığı etkileşimleri takip edin ve onun ilgi alanlarına katılın. Sabırlı olun ve çocuğunuzun yanıt vermesi için zaman tanıyın. Yüz ifadeleriniz ve ses tonunuz ile duygusal ipuçları verin. Çocuğunuzun duyusal ihtiyaçlarına duyarlı olun; bazı çocuklar sakin ortamlar tercih ederken, bazıları daha hareketli aktivitelere ihtiyaç duyar. Günlük rutinleri oyuna dönüştürün ve hata yapmaktan korkmayın. Floortime, ebeveynlerin de öğrendiği bir süreçtir.

Oyun Arkadaşı Olarak Ebeveyn

Floortime‘da ebeveyn, öğretmen değil oyun arkadaşıdır. Çocuğunuzun seviyesine inin, kelimenin tam anlamıyla yere oturun ve onun dünyasına girin. Çocuğunuzun oyununu takip edin, liderlik etmeye çalışmayın. Oyunu genişletmek için sorular sorun ve yeni fikirler önerin, ancak çocuğun reddedebileceğini kabul edin. Eğlenceli olun ve kendinizi özgür hissedin. Çocuğunuz sizi gördüğünde, oyun oynamanın ne kadar keyifli olduğunu öğrenir.

Ankara Floortime Terapisi İletişim Bilgileri

Sıkça Sorulan Sorular

Bir seans ne kadar sürer?

Floortime seansları genellikle 45-60 dakika sürer ve çocuğun yaşına, dikkat süresine ve gelişimsel seviyesine göre uyarlanır.

Sonuç almak için ne kadar süre gerekir?

Her çocuk farklıdır; bazı aileler ilk birkaç ay içinde değişimler gözlemlerken, kapsamlı gelişim genellikle 6-12 ay içinde fark edilir.

Floortime terapisi kaç yaş için uygundur?

Floortime, bebeklikten ergenliğe kadar her yaş grubuna uygulanabilir ve her gelişimsel aşamaya göre bireyselleştirilir.

Floortime oyun müdahalesi mi yoksa eğitim yöntemi mi?

Floortime, oyun temelli bir terapi yaklaşımıdır; oyunu araç olarak kullanarak çocuğun gelişimsel kapasitelerini destekleyen kapsamlı bir müdahale modelidir.